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- Curso de 90 horas presenciales
- Curso teórico – práctico Avalado por la AEPNL
- Para acceder a este curso es necesario haber cursado el nivel de Practitioner en PNL
- Dirigido a terapeutas, coaches, profesionales de la salud y personas interesadas en comprender su propia salud.
¿Para qué un Máster de PNL y Salud?
¿Qué entendemos por Salud?
¿Es la Salud un concepto completamente objetivo?
¿Nos proporcionan nuestras creencias los recursos para mantener estados saludables?
El concepto de salud engloba, cada vez más, aspectos de cuidado, mantenimiento y prevención. Responsabilizarnos de la propia salud, es el primer paso para mantenernos sanos y eso empieza teniendo conciencia de nuestro cuerpo, emociones y sentimientos, sensaciones y de cómo atendemos nuestras necesidades bio-psico-sociales. Nuestra salud está relacionada con nuestro entorno, con nuestros hábitos, con nuestras capacidades de vivir una vida sana, con nuestras capacidades de cuidarnos y recuperarnos.
La salud está relacionada con nuestra capacidad de visualizarnos sanos y nuestros propios conceptos de salud y enfermedad, por eso el mantenimiento de nuestra salud está estrechamente relacionada con nuestras creencias y valores. En un nivel más elevado tiene que ver también con nuestra propia imagen de identidad y cómo nos relacionamos con otras personas.
El marco de la PNL es ideal para abordar nuestra salud desde creencias, valores e identidad.
Cada vez hay más evidencia de la relación significativa entre, la intención, la actitud, los pensamientos de pasado o proyectivos, las emociones, los impulsos y el estado orgánico…
Todo este sistema genera cambios inmunológicos, neurológicos y plásticos que pueden facilitar o dificultar nuestro equilibrio y sanación, contrastados científicamente desde la neurociencia y otras disciplinas afines.
PRÓXIMAS FORMACIONES
OBJETIVOS
Aprenderemos a:
- Comprender las diversas fases del proceso salud-enfermedad.
- Explorar las facetas del dolor, el síntoma o síndrome y establecer las estrategias o comportamientos sanadores.
- Trabajar sobre el sistema de creencias sanadoras y creencias limitantes en relación a la salud.
- Cómo vivir la vida plenamente, afrontando los cambios vitales y las limitaciones, cómo vivir el envejecimiento y las pérdidasGenerar nuevas actitudes ante la enfermedad y el dolor.
- Reestructurar los diferentes constructos y las respuestas mentales, emocionales y motivacionales.
- Generar un estado personal interno o “asistente interior” sanador.
- Articular una serie de estrategias que permitan la consolidación de estos recursos para mantenerlos o recurrir a ellos cada vez que se necesiten.
- Comprender las diversas fases del proceso salud-enfermedad.
- Comprender el significado biológico de la enfermedad; entender los diversos mensajes de los síntomas, tensiones, estrés y dolor.
- Explorar el modo de potenciar los poderes curativos naturales que todos tenemos.
- Explorar las facetas del dolor, el síntoma o síndrome y establecer las estrategias o comportamientos sanadores.
- Trabajar sobre el sistema de creencias sanadoras y creencias limitantes en relación a la salud.
- Acceder a sistemas de sugerencias y auto-sugerencias para construir pensamiento y actitud positiva.
- Acceder a los recursos inconscientes o naturales de autogénesis.
- Experimentar el manejo de estados internos a través de la respiración y del movimiento y trabajo corporal.
- Construir un estado interno de referencia a partir de estrategias y capacidades intelectuales, orgánicas y emocionales.
- Entrenar estados de equilibrio para conseguir la autorregulación o integración cuerpo-emociones-mente.
- Explorar la mirada sistémica de la enfermedad.
- Explorar las metáforas en relación a la salud y aprender a elaborar historias propicias.
- Aprender a habitar el propio cuerpo de una manera más posibilitadora y completa, ampliando el mapa corporal y el autoconcepto.
- Calibrar los diversos estados internos de la persona guía y de la persona exploradora a fin de establecer feedback adecuados.
- Lograr la homeostasis a través de la congruencia e integración del ser.
PROGRAMA DE CONTENIDOS Y APRENDIZAJES
A lo largo de la formación y a través de CINCO MÓDULOS , aprenderemos a usar los modelos y dinámicas de la PNL a fin de abordar los síntomas, los obstáculos e incluso algunas dolencias desde una perspectiva sistémica. La temática específica que trabajaremos en cada módulo es la siguiente:
MÓDULO 1: Creencias y salud.
MÓDULO 2: Creación y mantenimiento de estados internos para mantener la salud/ Estados internos de homeostasis y gestión del estrés.
MÓDULO 3. Gestión del dolor.
MÓDULO 4: Salud emocional.
MÓDULO 5: Procesos vitales, etapas y transiciones, cómo vivir el envejecimiento y las pérdidas. Aprendizajes: del sufrimiento a la aceptación.
Exploraremos la estructura más profunda en relación a la salud, su vinculación con las terapias de tercera generación y con la medicina del comportamiento, aprendiendo las mejores estrategias para crear una vida rica y plena.
Las tres áreas específicas interconectadas a las que prestaremos atención son:
- ÁREA SOMÁTICA: Cuerpo, Movimiento, Postura y Gesto.
- ÁREA ENERGÍA-EMOCIONAL: Regulación emocional, Sistemas de regulación y Reducción del estrés.
- ÁREA LINGÜÍSTICA: Creencias, Valores, Identidad, Filtros y patrones.
Trabajaremos de una forma práctica en equilibrio entre las tres áreas, la influencia de nuestros pensamientos en el cambio plástico de nuestro cerebro y el trabajo bioenergético de la autorregulación emocional. Observaremos con detalle el lenguaje-comunicación sutil que tiene lugar en estas tres áreas.
FORMADORES
(todos didactas de la AEPNL)
Eulàlia Robert, Licenciada Farmacia y Antropología por la UB, Master IESE en Desarrollo Directivo, Profesora Didacta y Coach certificada por la AEPNL, Master Coaching PNL Código Nuevo con John Grinder, Formada con Robert Dilts y S. Gilligan, AICG, 5 años Experiencia docente en la UB, 15 años como Formadora de la AEPNL.
Antoni Lacueva, Licenciado en Biología por la UB, Diplomado en Psicología (Psicosociales), Master en Formador de Formadores: Experto Europeo, UPC, Didacta PNL certificado por la AEPNL, Instructor acreditado en MBSR-Programa de Jon Kabat Zinn de la Universidad de Massachusetts.
José Manuel Rodríguez, Practitioner, Master y Trainer de PNL, Didacta de la AEPNL, Master Coaching con PNL Código Nuevo con John Grinder, Master Coaching con PNL por la AEPNL, Master Hipnosis Ericksoniana (AEPNL), Coaching Ontológico – Cocrear, Formador Educación Emocional – FEM, 15 años experiencia en PNL.
RECORRIDO Y CERTIFICACIONES
Para acceder a esta formación oficial es necesario tener el nivel de Practitioner en PNL. Al terminar el curso completo de 90h. se obtiene la certificación de PNL y SALUD, avalada por la Asociación Española de Programación Neurolingüística (AEPNL).
Una vez obtenida la certificación de PNL y SALUD y haber realizado el Master Practitioner en PNL, automáticamente se obtiene el certificado de MASTER de PNL y SALUD, avalada por la AEPNL (reconocimiento internacional)
OPINIONES DEL CURSO SEGÚN NUESTROS ALUMNOS
LUGAR DE LAS CLASES
PNL Barcelona, Gran Vía de les Corts Catalanes, 568 principal primera – Barcelona (cerca de Plaza Universidad)